-
Resum (dcterms:abstract)
-
Disposem d’una característica del pensament pedagògic d’en Pallach entorn del qual giri la resta? si no m’erro, descobreixo en la categoria tibantor, contesa i antagonisme, el nucli fort de la seva doctrina. No fou home tranquil, d’una sola vessant; la seva concepció educativa restà sempre tensa entre contraris. [...] els cinc grans corrents de pensament entre els quals viu tensa la doctrina pedagògica d’en Pallach. Tibantor entre marxisme –no escric comunisme-, anarquisme, positivisme, escola activa i personalisme. "Manifest des Kommunistischen Partei" –Marx-, "De la capacité polítiques dels classes ouvrières" –Proudhon-, el tom VI del "Cours de philosophie positive" –Comte-, "L’Emile" –Rousseau- i "Carta a una mestra" –Escola Barbiana, de Lorenzo Milani- foren cinc llibres que portava al cor.
Fullat, Octavi, Pròleg a "Josep Pallach pedagog ; antologia de textos". Girona : CCG edicions, 2002
